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艺体处学科动态:公开课研讨(艾争光)
文章来源:原创  作者:yt  发布时间:【2020-9-28 10:41:09】  文章录入:GLX  浏览: 38 次

艺体处学科动态:公开课研讨极速飞艇

公开课主讲人极速飞艇

艾争光极速飞艇

年级

高二(模块课)极速飞艇

班级极速飞艇

7、1、2、10极速飞艇

2020年 9 月 24日             星期 4 第 2 节

自评:

主题:歌唱模块音准、气息练习

【教学目标】:
通过本节课的学习,熟悉音准练习方法,会唱音阶、音程,体会气息下沉,掌握气沉丹田。
【教学过程】:
一、音准训练。
要想唱好歌,就要掌握歌唱的技巧(气息、共鸣、咬字、爆发力、真假声、颤音等),在掌握任何歌唱技巧之前,大家必须要把音准和节奏这两个最重要的基本要素解决好!
二、练习大小调音阶、音程。
三、气息练习。
在歌曲演唱中,气息的控制决定着声音力度和歌曲情绪的掌控。如果气息控制不好,很容易在演唱中出现各种问题或缺陷。要形成良好的气息,首先要有自然的呼吸。自然的呼吸要建立在身体放松的基础上,吸气时两肋张开,横膈膜下沉,气沉丹田,小腹略回收。
呼吸练习动作——两脚与肩同宽,把手放在肚挤眼的两边,然后弯腰完全把肩膀和胸口放松,缓慢吸气将肋骨和腹部撑开,吸满后将气慢慢吐出。(注意:胸口和肩膀不能抬上去)极速飞艇


在练习过程中如果出现后腰累,轻微头晕,这都是正常现象,需要大家坚持训练,大概一个月左右这种感觉就会消失,尽量选择一天中精神最饱满的时候去练
四、练习方法。
1、si气练习(发si练习)——用下腹缓缓的收缩的方式把气息平稳的均匀的向外送,发si。
2、气泡音——气泡音是声带能够发出的最低音,所需要的气息是持续的,但也是微量的,所以它能够让我们做到更好的去控制住气息。
3、狗哈气——注意始终是用下腹来作为我们发出气息的支撑点。
4、吹纸练习
5、数葫芦极速飞艇

优点:教师知识点讲解准确,逻辑清晰。气息训练方法丰富并有针对性。

反思:气息训练方法设计的多,但每一条方法的练习都不够充分,还应详细深入的去展开。极速飞艇

他评:极速飞艇

听课人极速飞艇

张欣极速飞艇

优点:课堂内容丰富,逻辑清晰,气息练习环节教师充分示范,细心指导,效果良好。极速飞艇

需要改进的地点:语言不够精炼,语速过快,缺乏课堂总结。

他评:极速飞艇

听课人

陆君极速飞艇

优点:每一个练习环节都有学生参与,教师进行针对性指导,课堂目标达成。极速飞艇

需要改进的地点:课堂结束不够精彩,整堂课与学生们的互动性不够,讲解的过多就导致了学生被动的接受。

本节课听课教师:王海生、徐文娟、陆君、骆媛、张欣、李磊、苏晓临

 

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